故事分享
陪你走一段路 / 中輟生及高關懷青少年服務分享
根據統計資料顯示,彰化縣99年度學生總數為14萬2374人,截至10月份尚未復學之學生數為34人,輟學率0.024%,雖然中輟兒少人數比例尚少,但此僅為實際通報中輟系統之人數,若加上中輟之虞之學生,可推估有68-102人為需要被關注的對象。
彰化YMCA從事中輟兒少外展服務事工近一年半的時間,已服務近30名孩子,在服務過程中發現孩子們大多生長在單親家庭,家長缺乏適當的親職教育技巧,也較無時間陪伴孩子;加上孩子們對於學習沒有興趣,普遍在學校得不到成就感,只好向外尋求同儕的認同,孩子在外遊蕩的時間越多,越增添了生活中的風險因子;脫離正規教育體系而處於中輟階段的青少年,可能因缺乏正向的支持與學習管道更容易誤入歧途、產生偏差行為,甚至成為犯罪高危險群;此外,因中輟而導致其未來工作選擇機會少、工資較低,亦影響其社會地位的低落,淪為貧窮階層;因此若能及早發現出有發展危機的少年,適時予以介入處遇,協助青少年建構正向的自我概念、價值觀和學習經驗、提升父母親職教養功能,將能降低其犯罪機率,避免社會問題的產生,也避免青少年落入貧窮的惡性循環。
初見小宇,即被他手臂和小腿多處的刺青吸引住目光,小宇目前是個國三學生,從國小五年級起就學狀況開始不穩定,父母在小宇小時候便離異,父親因吸毒時常進出監獄,祖父母無力管教難以承擔小宇的照顧責任,因此沉迷網咖、參加陣頭四處跑對小宇而言是家常便飯;每次打電話給小宇關心近況時,小宇總說自己過的很好,你不用來找我,講不到幾句便想掛電話;但當社工員與小宇接觸時,小宇卻又願意侃侃而談,小宇會分享朋友間發生的事情,也可以坦然的述說父親又將進入牢獄;在小宇的生活中,家人的角色是缺席的,小宇對於自己也沒有任何的目標,家庭與學校對小宇而言沒有太大的意義;雖然在一般的規範裡小宇的表現是不及格的,但我們仍願意用包容、接納的心與小宇相處,也像個家人般叮嚀他冷了要加衣服、吃飯了嗎?如果有不恰當的行為,也會給予適時的提醒, 雖然現在小宇到校的天數仍舊達不到學校的標準,我們依然給予正向的鼓勵,絞盡腦汁思考讓小宇穩定就學的方法;深深的記得當小宇想要尋找工作時,遞給他那份求職清單時眼神發亮的興奮神情,在那當下,我相信小宇感受到了我們的真誠;在今年的聖誕心願卡中,小宇想要的禮物出乎意料之外的單純-飲料一箱!這個可愛的心願縈繞在我心頭良久,不論是在外面多麼逞凶鬥狠的人,也會有他單純善良的一面,只是還沒被發掘;一直相信著,只要和孩子們一起努力,讓他們知道不管發生什麼事情,都會有人陪著他們一起,改變的力量會在心底萌芽,逐漸茁壯;我們會陪著你,走過這一段路。
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